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Juegos didácticos en el aula: experimentación para el aprendizaje en la asignatura de Ciencias Aplicadas I en el Grado de Conservación y Restauración de Bienes Culturales

    1. [1] Universidad de Sevilla

      Universidad de Sevilla

      Sevilla, España

  • Localización: Ciclos de mejora en el aula, año 2019: Experiencias de innovación docente de la Universidad de Sevilla / coord. por Rafael Porlán Ariza, Elisa Navarro Medina, 2020, ISBN 978-84-472-2191-2, págs. 2261-2286
  • Idioma: español
  • Títulos paralelos:
    • Educational games in the classroom: experimentation for learning in the subject of Applied Sciences I of the Degree of Conservation and Restoration of Cultural Heritage
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