Hizkuntza-mudantza EAEko ikasleengan

• Autores: Iñaki Martínez de Luna Pérez de Arriba, Pablo Suberbiola Unanue
• Localización: Bat: Soziolinguistika aldizkaria, ISSN 1130-8435, Nº. 114, 2020 (Ejemplar dedicado a: Nazioarteko hizkuntzen garapen.lankidetza), págs. 115-156
• Idioma: euskera
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen

  • ARRUE ikerlerroaren aztergaia da eskolako ikasleen euskararen erabilera, EAEko lurraldeetan. Artikulu honetan, ikasle-rnultzo bertsuaren erabilera bi ikasrnaila ezberdinetan (LH4n eta DBH2n) aztertu da, analisi hori birritan errepikatuz: ikasle rnultzo bat 2011n eta 2015ean hartuz, batetik, eta bigarren ikasle multzo bat 2013 eta 2017an. Horrela, LH4tik eta DBH2ra bitarteko erabileraren luzetarako bilakaera (longitudinala) izan da aztergai, ikasleek adinean aurrera egin ahala erabileran aldaketarik (rnudantza) ote duten ikusteko eta, izatekotan, aldaketa hori zerk suspertzen edo galgatzen duen ezagutzeko. Horretarako erernu soziolinguistikoaren, farniliaren eta eskolaren baldintzak ez ezik, parekoen arteko sozializazioa ere hartu da kontuan