Bibliotecas escolares abertas, activas e imprescindibles

• Autores: María Pousa Rodríguez, Cristina Novoa
• Localización: Eduga: revista galega do ensino, ISSN-e 2171-6595, Nº. 79, 2020
• Idioma: gallego
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • Na primavera de 2020, co cese da actividade formativa presencial por mor do estado de alarma ocasionado pola pandemia da COVID-19, as bibliotecas escolares galegas amosaron o seu músculo como ferramentas ao servizo da comunidade educativa: ofreceron recursos e informacións; apoiaron a profesorado, alumnado e familias con propostas de actividades para o lecer e para o reforzo de competencias clave, especialmente as vinculadas ao desenvolvemento da oralidade, a comunicación a través de linguaxe escrita, plástica e audiovisual, aos multialfabetismos e á información; mantiveron vinculados á institución escolar a nenas e nenos mediante retos de creación e aprendizaxe e continuaron con proxectos como “Radio na biblio” ou traballos de carácter interdisciplinario. O profesorado amosou a súa profesionalidade á hora de enfrontar tempos difíciles para que a biblioteca seguise a ser un “viveiro de cidadanía”.