Património geobotânico, educação ambiental, valorização e nova cultura cívica do território

• Autores: Paulo Carvalho, Luiz Alves
• Localización: Cadernos de Geografia, ISSN 0871-1623, Nº. 39, 2019, págs. 77-81
• Idioma: portugués
• Títulos paralelos:
  • Geobotanical heritage, environmental education, valorisation and new civic culture of the territory
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    The purpose of this paper is to present a summary of the state of the art/literature review on the relevance of geobotanical heritage and environmental education in strategies to exploit the territory and promote a new territorial culture. It also explains their practical application through an example (Mata do Sobral) in the Coimbra Region (Central Portugal). In the case of a preliminary approach, this note reflects the authors’ participation in the planning and/or implementation of actions to control and eradicate invasive flora in the area, raising and environmental education, involving the school community and the community in general, with the support of Operational Programme Sustainability and Efficiency in the Use of Resources (POSEUR).

  • português

    A presente reflexão tem como objetivo apresentar uma síntese do estado da arte/revisão de literatura especializada sobre a relevância do património geobotânico e da educação ambiental nas estratégias para valorizar o território e promover uma nova cultura territorial, bem como explicitar a sua aplicação prática através de um exemplo (Mata do Sobral) na Região de Coimbra (Centro de Portugal). Tratando-se de uma abordagem preliminar, esta nota reflete a participação dos autores no planeamento e/ou execução de ações de controlo e erradicação de flora invasora na área referida, de sensibilização e educação ambiental, envolvendo a comunidade escolar e a comunidade em geral, com o apoio do Programa Operacional Sustentabilidade e Eficiência no Uso de Recursos (POSEUR).