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Resumen de Una mirada desde la educación artística sobre las energías renovables y el medioambiente en Marruecos

Rafael Sumozas García-Prado

  • español

    Este artículo presenta un análisis desde la educación artística sobre el uso de energías renovables, el medioambiente y el desarrollo sostenible en Marruecos, mediante la producción de fotografías, como recurso educativo en la enseñanza superior, con los objetivos de suscitar una discusión sobre el empleo de las energías renovables en las políticas públicas para el incentivo y cuidado del medioambiente; y analizar el relato de la experiencia de dos agentes de educación en movilidad dentro de un proyecto de excelencia internacional de energía y medioambiente. La principal conclusión de esta experiencia es que programas como este incorporan la educación ambiental en el proceso de formación del profesorado y fomentan su crecimiento científico, profesional y personal, además de impulsar la reflexión del papel de la educación artística en nuestras sociedades frente al problema del cuidado del medioambiente.

  • English

    This article presents an analysis by Art Education on the use of renewable energies, the environ-ment and the sustainable development in Morocco, through the production of pictures as educa-tional resource in Higher Education. The aims are, to develop a discussion on the use of renewa-ble energies in public policies related to the incentive and care of the environment, and to analyze the experience gained by the education agents who were involved within a project by the Interna-tional Excellence of Energy and Environment. The main conclusion is that programs such as this incorporate Environmental Education to the teacher training, encouraging their scientific, profes-sional and personal growth, as well as boosting the reflection about Art Education ́s role in our societies in relation to the environmental care.


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