O presente artigo describe unha experiencia de Educación Ambiental desenvolvida na Escola Rural Unitaria de Riveira (A Estrada) a través da cal pretenden conxugarse, inspirados nos principios da Pedagoxía Freinet, as posibilidades creativas e didácticas dos materiais de desfeito ó tempo que a viabilidade da correspondencia escolar intercentros como vehículo comunicativo de experiencias e vivencias medio-ambientais.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados