Resumen de Nurses’ contributions to the promotion of exclusive breastfeeding

Tássia Regine Morais Alves, Jovanka Bittencourt Leite de Carvalho, Thais Rosental Gabriel Lopes, Glauber Weder dos Santos Silva, Gracimary Alves Teixeira

• English

  Objective: to identify the contributions of nurses in the promotion of exclusive breastfeeding. Methods: integrative review of the literature, in the databases Scientific Electronic Library Online, Database of Nursing, PubMed Central, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature and Web of Science. Results: nine selected articles from 2,075 retrieved. Main contributions of categorized nurses: Popular health education and home visits as care technologies in Nursing; Permanent education and the interface in exclusive breastfeeding; and Counseling as a supportive strategy. Conclusion: nurses, as members of multi professional teams, play a relevant role in exclusive breastfeeding, contributing to actions that transcend the biological and technical dimension, contemplating the singularity and the lived context of the woman/nursing woman, with promotion of health education activities during the puerperal pregnancy cycle.

• português

  Objetivo: identificar as contribuições de enfermeiros na promoção do aleitamento materno exclusivo. Métodos: revisão integrativa da literatura, nas bases de dados Scientific Eletronic Library Online, Base de Dados em Enfermagem, PubMed Central, Cumulative Index to Nursing and Allied Health Literature e Web of Science. Resultados: nove artigos selecionados de 2.075 recuperados. Principais contribuições de enfermeiros categorizadas: Educação popular em saúde e visita domiciliar como tecnologias do cuidado em Enfermagem; Educação permanente e a interface no aleitamento materno exclusivo; e O aconselhamento como estratégia de apoio. Conclusão: enfermeiros, como membros de equipes multiprofissionais, desempenham papel relevante no aleitamento materno exclusivo, contribuindo com ações que transcendem a dimensão biológica e tecnicista, contemplando a singularidade e o contexto vivido da mulher/nutriz, com promoção de atividades de educação em saúde durante o ciclo gravídico puerperal.