Resumen de Implementación del Taller virtual de Formación de usuarios en la biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas de la UNLP

María Inés Kessler, María Fernanda Pietroboni

• español

  La formación de usuarios tiene como objetivo instruirlos en la búsqueda, localización, recuperación, selección y evaluación de información. La implementación de tecnologías de información y comunicación en las bibliotecas hace necesaria la adaptación de los programas de formación de usuarios al nuevo contexto en el que nos desempeñamos.El propósito en este trabajo es mostrar la experiencia de implementación del Taller de formación de usuarios llevada a cabo en la Biblioteca de la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de La Plata. Se exponen las características principales del Taller virtual, las estrategias de enseñanza y metodología de implementación. Se analizan los resultados obtenidos considerando, entre otros factores, la cantidad de alumnos por carrera y por año de ingreso y los recursos de información utilizados. Finalmente se presentan los resultados de la encuesta de satisfacción donde los alumnos pueden realizar una valoración personal de la experiencia del Taller

• English

  The goal of user’s formation is to instruct them in searching, localization, recuperation, s election and evaluation of information. The implementation of information and communication technologies on library demand an adjustment rearrangement of user ́s formation programs to the new context in which we develop. The aim of this report is to show th e experience of the implementation of workshop of user’s formation that took place on Facultad de Ciencias Económicas of Universidad Nacional de La Plata. Here we present the most important features of virtual workshop, teaching strategies and implementation methodologies. The results were analyzed taking into account different factors among them: the amount of students per career and per year career start, and information resources used. Finally we present the results of an user satisfaction survey, in which students can perform a personal assessment of workshop experience