Oferta curricular y vinculación social del INTEC a la satisfacción de las necesidades de la niñez

• Autores: Miguel Angel Moreno Hernández
• Localización: Ciencia y Sociedad: República Dominicana, ISSN 0378-7680, ISSN-e 2613-8751, Vol. 31, Nº. 3, 2006, págs. 387-428
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Curricular offer and social link of intec to satisfying the needs of childhood
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• Resumen
  • español

    A partir de una detallada revisión de la oferta curricular del INTEC, desde sus diferentes materias, carreras y Areas académicas, se tiende un diálogo con las necesidades humanas, a cuya satisfacción la universidad pretende contribuir desde la formación profesional de sus estudiantes. Esta preparación profesional, desde la perspectiva de una educación integral, puede canalizar la vinculación social del INTEC hacia la mejora de las escuelas de Nivel Básico, como parte del apoyo de la Educación Superior al desarrollo de la Niñez y del sistema educativo nacional. El artículo concluye ofreciendo los resultados de la revisión curricular realizada en este sentido, y una propuesta operativa al respecto, en el marco de Derechos de la Niñez y de las Agendas de política pública.

  • English

    Starting from a detailed review of the curricular offer INTEC provides, in its different subjects, careers'and Academic areas, there is a dialogue about the human necessities, whose satisfaction the university pretends to help by the professional formation of its students. This professional formation, from the perspective of an integral education, can canalize the social link of INTEC towards the improvement of Basic Level Schools, as part of the support of the Superior Education to the development of the childhood and the national educational system. The article concludes offering the results of the curricular revisión made in this sense, and an operative proposal on the matter, within the framework of the Rights of the Childhood and the Agendas of Public Policy.