El número de presentaciones que un practicante de ciencia ha visto en su vida académica, puede alcanzar las centenas. Pero esta cifra se reduce a menos de diez cuando se trata solo de las que han sido extraordinarias por su calidad e impacto. Esto lleva a pensar que muchas presentaciones en congresos, conferencias y simposios no cumplen el cometido de una comunicación eficiente. Aquí se proponen cinco sugerencias basadas en literatura científica pertinente para aumentar dicha eficiencia. Ellas son: diseñar presentaciones ad hoc al tipo de audiencia, centrar la presentación en el mensaje, diseñar la presentación con independencia de los textos científicos, cuidar el diseño del material de apoyo visual y respetar el tiempo de exposición.
The number of presentations witnessed by a scientist over the course of an academic career can reach hundreds. This figure, however, drops below ten when referring to those presentations that have been remarkable for their quality, delivery, and impact. This entails that most presentations in conferences and symposia, do not meet the goal of effective communication. In the present essay,based on pertinent scientific literature, we propose five practical tips to increase this efficiency. They are: to design the presentation ad hoc for the kind of audience, to center the presentation on the message, to design the presentation with independence from scientific texts, to care for the design of the visual material, and to observe the allotted time.
O número de apresentações que um praticante de ciência tem visto em sua vida acadêmica, pode alcançar centenas. Mas este número cai para menos de dez quando se trata apenas das que têm sido extraordinárias por sua qualidade e impacto. Isto leva a crer que muitas apresentações em congressos, conferências e simpósios não cumprem o propósito de una comunicação eficiente. Para aumentar dita eficiência, aqui estão cinco sugestões baseadas na literatura científico pertinente. Elas são: criar apresentações ad hoc para o tipo de público, focar a apresentação na mensagem, montar a apresentação com independência dos textos científicos, cuidar do design do material de apoio visual y respeitar o tempo de exposição.
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