Violencias de género e intervención institucional en la Universidad Nacional de Colombia

• Autores: Oscar A. Quintero Ramírez
• Localización: Nómadas, ISSN 0121-7550, ISSN-e 2539-4762, Nº. 51, 2019 (Ejemplar dedicado a: Violencias de género en las universidades), págs. 191-209
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Gender Violence and Institutional Intervention at the National University of Colombia
  • Violencias de género e intervengao institucional na Universidade Nacional da Colombia
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• Resumen
  • español

    El artículo presenta los resultados de algunos procesos de investigación relacionados con la problemática de las violencias de género y sexuales en la Universidad Nacional. Expone la importancia de abordar la violencia entre parejas de estudiantes. Con base en el trabajo de campo realizado en la Universidad, así como a partir de dos relatos de hombres estudiantes que han ejercido violencia contra sus parejas, reflexiona sobre los desafíos y las limitaciones de la intervención institucional. Para concluir propone algunas ideas-fuerza relacionadas con la intervención de los hombres que ejercen violencia en esta institución.

  • português

    O artigo apresenta os resultados de alguns processos de pesquisa relacionados ao problema das violencias de genero e sexuais na Universidade Nacional. Expoe a importancia de abordar a violencia entre casais de estudantes. Com base no trabalho de campo realizado na Universidade, bem como em duas historias de estudantes do sexo masculino que praticaram violencia contra seus parceiros, reflete sobre os desafios e as limitagoes da intervengao institucional. Para concluir, propoe algumas ideias-forga relacionadas a intervengao de homens que exercem violencia nessa instituigao

  • English

    The article presents the results of some research processes related to the problem of gender and sexual violence at the National University in Colombia. It shows the importance of addressing violence in student couple relationships. Based on thefieldwork carried out at the University, as well as from two stories of male students who have exercised violence against their partners, the paper reflects on the challenges and limitations of institutional intervention. As a conclusion, it posits some core ideas related to the intervention towards men who exercise violence in this institution.