Feminicidio ambiental: unha lectura educativa, ecofeminista e ecosocial

• Araceli Serantes-Pazos ^[1]
  1. [1] Universidade da Coruña

     Universidade da Coruña

     A Coruña, España

     
• Localización: AmbientalMente sustentable: Revista científica galego-lusófona de educación ambiental, ISSN 1887-2417, Vol. 25, Nº. 2, 2018 (Ejemplar dedicado a: Educación ambiental dende unha mirada ecosocial), págs. 25-43
• Idioma: gallego
• Títulos paralelos:
  • Environmental feminicide: an ecofeminist and ecosocial reading
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • galego

    A Educação Ambiental de 4ª xeración é o marco de análise e reflexión dun dos problemas máis invisible e aterradores: o asasinato violento e cruel das mulleres que protexen o medio ambiente. Falamos de feminicio ambiental porque hai un patrón común: empresas e gobernos que intentan explotar recursos naturais ou explotar espacios naturais con iniciativas industrias ou agroindustrias en territorios poboados por comunidades agrícolas, indíxenas ou con pouca relevancia político-social e que acaban asasinando ás mulleres que lideran movementos de defensa do territorio e de oposición a ditas iniciativas. Presentamos unha exposición interpretativa e colaborativa elaborada polo alumnado de 1º de Educación Social da Universidade da Coruña que desde unha perspectiva ecofeminista e ecosocial intentou dar a coñecer a loita de tantas mulleres que mataron brutalmnete por defender a terra e tamén por ser mulleres.

  • English

    The 4th generation Environmental Education is the framework for analysis and reflection of one of the most invisible and terrifying problems: the violent and cruel murder of women who protect the environment. We speak of environmental feminicide because there is a common pattern: companies and governments that try to exploit natural resources or exploit natural spaces with industrial or agro-industrial initiatives in territories populated by agricultural, indigenous communities or with little political-social relevance and who end up assassinating women who They lead movements to defend the territory and to oppose such initiatives. We present an interpretive and collaborative exhibition prepared by the students of 1st Social Education at the University of A Coruña, who, from an ecofeminist and ecosocial perspective, tried to publicize the struggle of so many women who brutally killed to defend the land and also for being women.