Experiencias relacionadas con la pérdida dental durante la infancia y la juventud
- Autores: Emilia Ochoa Acosta
- Localización: Revista Estomatología, ISSN-e 2248-7220, Vol. 27, Nº. 1, 2019, págs. 18-30
- Idioma: inglés
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Resumen
Antecedentes: la pérdida temprana de dientes se reconoce como un problema de salud pública no solo en Colombia sino también en todo el mundo. Este fenómeno ha sido abordado por investigaciones positivas, pero el enfoque no ha sido suficiente desde las perspectivas sociales.
Objetivo: comprender las experiencias relacionadas con la pérdida de dientes y revelar las implicaciones de las interacciones sociales y emocionales de niños y adolescentes.
Métodos: estudio cualitativo de corte transversal, este estudio recoge elementos de enfoque y método fenomenológico. En la construcción de datos, se entrevistó profundamente a diez niños y adolescentes con pérdida de dientes. La condensación de datos en unidades de significación se realizó para el análisis. Varias tendencias surgieron alrededor de esas unidades.
Resultados: entre las tendencias destacadas, la vergüenza y la aquiescencia aparecieron después de la pérdida de dientes, también el dolor dental fue un factor clave para elegir la extracción dental como opción. Tener miedo del dentista y el proceso de atención dental estaban relacionados con el problema.
Conclusión: este estudio contribuyó a la extensión integral del entorno, revelando vergüenza y miedo a medida que surgieron las emociones a través del sufrimiento por pérdida de dientes. Además de transformar las acciones en el nivel macro-social, se requiere construir un proceso educativo que ayude a superar la relación imaginaria entre la práctica dental y las experiencias dolorosas y generar habilidades que brinden una práctica dental humanizada sobre una práctica dental instrumental para cambiarlos. realidades
