Este fue un estudio comparativo con dos grupos: el Grupo A (40 sujetos) de personas bilingües (Colegios bilingües) y el Grupo B( 40 sujetos ) de personas monolingües (Colegios monolingües). Los participantes de ambos grupos estaban equiparados en otras variables como: edad, sexo, nivel socio-económico y educativo.
Para fines de esta investigación la diferencia relevante, la variable independiente, fue el bilingüismo y la variable dependiente la personalidad. Se presume que el mismo influye en los rasgos de personalidad. Para estimar las posibles diferencias entre los rasgos de personalidad de estos grupos se usó la prueba T de student.
This is a comparative study with two groups of students: Group A (40 subjects) of bilingual people (bilingual Schools) and the Group B ( 40 subjects) of monolingual people (monolingual Schools). The participants of both groups were compared in other variables like: age, sex, socioeconomic and educative level.
For the objective of this investigation the important difference, that is, the independent variable, was the bilingualism and the dependent variable the personality. It is presumed that the first one influences in the personality characteristics. In order to consider the possible differences between the characteristics of personality of these groups we used the T test of Student.
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