Resumen de Tras el rastro del voto estratégico en el primer balotaje de Argentina: análisis comparativo de la asociación entre los resultados de la primera y segunda vuelta electoral a nivel mesa de votación

Daniela Zacharías, Gilda Garibotti, Daiana Neri

• español

  En octubre de 2015 se realizaron las elecciones presidenciales argentinas. Ninguno de los candidatos consiguió la cantidad de votos suficiente para ser proclamado presidente, lo cual definió un escenario de balotaje entre los dos más votados. Por otro lado, más de la cuarta parte del electorado votó por un candidato que no alcanzó a pasar a la segunda vuelta. En este trabajo se investiga cómo este electorado, y el conformado por quienes votaron en blanco o cuyo voto fue anulado, votó en el primer balotaje realizado en Argentina. Mediante análisis de regresión lineal múltiple se estudia la asociación entre el voto en primera vuelta de este electorado y el voto por alguno de los dos candidatos en el balotaje. La unidad de análisis es la mesa de sufragio, la menor unidad de agregación posible. Los análisis se hacen a nivel nacional, regional y por nivel educativo.

• English

  Presidential elections in Argentina were celebrated in October, 2015. None of the candidates obtained the necessary amount of ballots to be proclaimed president, which triggered a ballotage process between the two candidates with the highest voting support. On the other hand, over 25 % of the citizens had chosen a candidate that did not get enough votes to participate in the second electoral round. In this paper we investigate how these citizens, and those that voted blank or had their votes voided in the first round, voted in the first ballotage performed in Argentina. By performing a multiple linear regression analysis we studied the association between the first round vote with the vote for one of the ballotage candidates. The analysis has been performed at the polling station level, the smallest available unit of analysis. We analyzed the results at national and regional levels, and also by level of education