Forclusión: Una categoría epistémica para el análisis de la “discapacidad intelectual”

• Autores: José María Sánchez Alcón
• Localización: Intersticios: Revista sociológica de pensamiento crítico, ISSN-e 1887-3898, Vol. 14, Nº. 1, 2020 (Ejemplar dedicado a: Situaciones excepcionales), págs. 5-11
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Forcusion: an epistemic category for “intellectual disability analysis
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 1 Cita
• Resumen
  • español

    La discapacidad intelectual es una de las discapacidades más olvidadas incluso en los Estudios de Discapacidad. En nuestro artículo defendemos una perspectiva epistémica a la hora de analizar el mundo de la discapacidad. Para ello, aportamos la categoría de “forclusión” como una forma de comprender la exclusión de las personas con desventajas cognitivas admitiendo una paradoja: alguien podría estar integrado socialmente y forcluido epistémicamente. Nos remitimos a Lacan y a Fricker para justificar nuestra aportación y analizamos un caso real para mostrar esta nueva posibilidad de injusticia epistémica.

  • English

    Intellectual disability is one of the most neglected disabilities even in Disability Studies. In our article we defend an epistemic perspective when analyzing the world of disability. To do this, we provide the category of "forclusion" as a way of understanding the exclusion of people with cognitive disadvantages by admitting a paradox: someone could be socially integrated and epistemically forcluded. We refer to Lacan and Fricker to justify our contribution and analyze a real case to show this new possibility of epistemic injustice.