Adults’ Cognitive and Socioemotional Skills and Their Labor Market Outcomes in Colombia

• Pablo Acosta ^[2] ; Noël Muller ^[2] ; Miguel Sarzosa ^[1]
  1. [1] Purdue University

     Purdue University

     Township of Wabash, Estados Unidos

     
  2. [2] World Bank (Estados Unidos)
• Localización: Revista de economía del Rosario, ISSN 0123-5362, Vol. 23, Nº. 1, 2020, págs. 109-148
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • As habilidades socioemocionais e cognitivas dos adultos colombianos e seus resultados no mercado labora
  • Las habilidades socioemocionales y cognitivas de los adultos colombianos y sus resultados en el mercado laboral
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• Resumen
  • español

    Investigaciones existentes en países desarrollados muestran que personas con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Sin embargo, se desconoce si esos hallazgos se pueden extrapolar a países de medianos y bajos ingresos. En este documento, exploramos cómo las habilidades cognitivas y socioemocionales en adultos colombianos (edad entre 15 y 64) se relacionan con sus condiciones laborales. Controlando por números factores distorsionantes en una encuesta transversal, encontramos que adultos con altos niveles de habilidades obtienen mejores resultados en el mercado laboral. Las habilidades cognitivas y socioemociona-les se asocian con diferentes indicadores. Adultos con mayores niveles de habilidades cognitivas tienen mejores trabajos (con salarios más altos, formales y mas proclives a ser trabajos altamente cualificados) y son más propensos a completar su educación terciaria. Las habilidades socioemocionales se relacionan, aunque en menor medida, con tener un mejor trabajo. No obstante, se vinculan estrechamente con la probabilidad de ser activo en el mercado laboral y con la probabilidad de completar su educación terciaria. Nuestros resultados sugieren que los adultos colombianos con mayores niveles de habilidades cognitivas y socioemocionales logran mejores resultados en el mercado laboral y que in-tervenciones de política que faciliten el desarrollo de ambos tipos de habilidades podrían tener consecuencias positivas.

  • English

    Previous research has shown that people with higher cognitive skills (mental abilities) and socioemotional skills (behaviors and personality) get better labor market outcomes. It is unclear, however, if this conclusion applies to low- and middle-income countries, given that existing literature builds on studies that are dominantly about high-income coun-tries. In this paper, we explore how cognitive and socioemotional skills of adults, ages 15-64, relate to their labor market outcomes in the context of Colombia. Controlling for a range of confounding factors in a cross-sectional survey, we find that adults with higher skills also have better outcomes, while cognitive and socioemotional skills correlate with different ones, seemingly through different channels. Adults with higher cognitive skills have better jobs (with higher earnings, more formal, and high-skilled) and are more likely to complete tertiary education. Socioemotional skills correlate more modestly with hav-ing a better job but more strongly with labor market participation and tertiary-education completion. Results suggest that adults with both cognitive and socioemotional skills tend to do better in the labor market and that policies boosting the development of both types may be beneficial in Colombia.

  • português

    Pesquisas existentes em países desenvolvidos mostram que pessoas com maiores níveis de habilidades cognitivas e socioemocionais obtêm os melhores resultados no mercado laboral. No entanto, se desconhece-se se esses resultados se podem extrapolar a países de renda média e baixa. Neste documento, exploramos como as habilidades cognitivas e socioemocionais em adultos colombianos (idade entre 15 e 64) se relacionam com suas condições laborais. Controlando por números fatores distorcivos em um inquérito trans-versal, encontramos que adultos com altos níveis de habilidades obtêm os melhores resul-tados no mercado laboral. As habilidades cognitivas e socioemocionais se relacionam com diferentes indicadores. Adultos com maiores níveis de habilidades cognitivas têm melhores trabalhos (com salários maiores, formais e mais provável que sejam empregos altamente qualificados) e são mais suscetíveis a completar sua educação terciaria. As habilidades socioemocionais se relacionam, ainda que em menor medida, com ter um melhor trabalho. No entanto, se relacionam estreitamente com a probabilidade de ser ativo no mercado laboral e com a probabilidade de completar sua educação terciaria. Os nossos resultados sugerem que os adultos colombianos com maiores níveis de habilidades cognitivas e so-cioemocionais conseguem os melhores resultados no mercado laboral e que intervenções de política que facilitem o desenvolvimento de ambos os tipos de habilidades poderiam ter consequências positivas.