Se propone en este artículo un estudio sobre tres pruebas muy utilizadas en el ámbito educativo para valorar la agilidad del individuo.Estas pruebas (Slalom, Carrera de obstáculos y Carrera de tacos 4 x 9 metros) destacan entre los más utilizados por el profesorado de educación física. Se ha realizado un estudio sobre los criterios de calidad de los mismos, así como una aplicación a 505 alumnos de educación secundaria. El análisis de los resultados permite obtener amplios valores estadísticos y ha facilitado la elaboración de baremos de calificación clasificados por sexo en cada uno de los diferentes niveles educativos de la educación secundaria
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados