Resumen de Retrospectiva histórica del juego y deporte tradicional a través de la cultura segoviana
- español
El presente artículo nace con la intención de mostrar una visión retrospectiva de los juegos y deportes tradicionales, arraigados en la tradición oral, de una provincia como Segovia, con mucho peso histórico en el ámbito de estas manifestaciones dentro de la península ibérica.
La primera línea de investigación nos indica cómo el ejercicio, la cultura y el folclore afines a dichas prácticas tienen un nexo común. Este no es otro que formar parte de una amplia red de cañadas reales, como la Cañada Segoviana y la Occidental Cañada Leonesa, comunicadas ambas en la Cañada de «Vera de la Sierra».
La segunda línea de investigación tiene como eje la economía de la Mesta, la trashumancia y la comercialización del paño, generándose a través de estos procesos una fuerte transmisión cultural a nivel peninsular.
Una última línea de investigación se centra en torno a la riqueza histórica de Segovia y a las continuas repoblaciones emanadas de la reconquista y de los asentamientos de población correspondientes.
La parte final del trabajo ofrece una clasificación y una reflexión sobre los recursos pedagógicos que nos pueden facilitar la labor docente desde la escuela y su deporte federado como la verdadera exposición de lo que fue y debería ser su práctica.
- English
The present article is born with the intention of showing a retrospective vision of the traditional games and sports, rooted in the oral tradition, of a province like Segovia with a lot of historical weight within the Iberian Peninsula.
The first line of research shows us how the practice, culture and folklore related to these practices have a common link: Be part of a wide network of royal canyons, Cañada Segoviana and the Occidental Cañada Leonesa, both communicated in the «Vera de la Sierra» canyon.
The second line of research would be around the economy of the Mesta, the transhumance and the marketing of cloth. As a source of cultural transmission on a peninsular level.
We will finish with a classification and reflection on the pedagogical resources that can facilitate us the teaching work from the school and its federated sport as the true exposition of what was and should be its practice.
