Entornos de funcionamientos robotizados: ¿Es posible una robótica inclusiva?

• Mario Toboso Martín ^[1] ; Manuel Aparicio Payá ^[2]
  1. [1] Instituto de Filosofía

     Instituto de Filosofía

     Madrid, España

     
  2. [2] Universidad de Murcia

     Universidad de Murcia

     Murcia, España

     
• Localización: Dilemata, ISSN-e 1989-7022, Nº. 30, 2019 (Ejemplar dedicado a: Ética, robótica y tecnologías asistenciales), págs. 171-185
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Robotized functionings environments: Is it possible an inclusive robotics?
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• Resumen
  • español

    Los materiales conceptuales que sirven de base a nuestras re- flexiones en este trabajo son, por un lado, un enfoque “discursivo” de la relación entre usuarios y tecnologías, en el que tomamos en considera- ción los respectivos conjuntos de valores, representaciones y prácticas sociales que configuran cada discurso, el de los usuarios y el discurso ar - tefactual materializado en los dispositivos tecnológicos. Por otro lado, el enfoque de capacidades de Sen y Nussbaum, en cuanto paradigma ético-político de amplia aceptación e influencia. Con tales materiales, trataremos de definir los perfiles de una robótica interactiva que pueda definirse como robótica inclusiva , en relación a las personas con discapaci- dad, personas mayores y niños. Su introducción responsable como factor de mediación en los entornos de funcionamientos requiere adoptar las obligaciones normativo-axiológicas subyacentes en la Convención sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad , y en la Convención sobre los Derechos del Niño , con el fin de garantizar la protección cuidadosa frente a la vulnerabilidad propia de estos grupos sociales.

  • English

    The conceptual materials that serve as a basis for our reflec - tions in this contribution are, on the one hand, a “discursive” approach to the relationship between users and technologies, in which we take into consideration the respective sets of values, representations and social practices that make up the discourse of the users and the artefactual discourse materialized in technological devices. On the other hand, the capability approach of Sen and Nussbaum, as a widely accepted and in- fluential ethical-political paradigm. With such materials, we will try to define the profiles to which a robotics of interaction with human beings that can be defined as an inclusive robotics , in relation to people with dis- abilities and children, should fit. The responsible introduction of inclusive robotics, as a mediating factor in functionings environments, requires that the general obligations of protection, full rights and well-being un- derlying the discourse and normative framework of the Convention on the Rights of Persons with Disabilities , and the Convention on the Rights of the Child , be taken as a reference in order to ensure careful protection towards the vulnerability of these groups of people.