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Resumen de Adulto mayor y desarrollo humano. Retos de los profesionales de la educación y la salud. (Ensayo)

Raquel Elisa Salgado León, Francisco de Jesús Céspedes León, Daniel Andrés Céspedes Salgado

  • español

    El artículo constituye una propuesta científica encaminada a profundizar en la temática del adulto mayor y su calidad de vida, teniendo en cuenta que en esta etapa del envejecimiento se evidencia la interacción muy compleja de factores biológicos, psicológicos y sociales, en la cual no solo se afectan los problemas de salud, sino otro grupo de factores, que se han denominado de riesgo social en el adulto mayor. Por tal razón, se propone como objetivo brindar un acercamiento a las bases teóricas fundamentales con énfasis en el maltrato al adulto mayor y su repercusión en la calidad de vida. Hoy se está ante esta problemática social y familiar, en la que muchas veces las familias no tienen conciencia de su conducta, pues poseen una noción muy estrecha de este fenómeno en este grupo etario. De igual manera se considera una necesidad de crear y desarrollar actitudes y prácticas en los profesionales en el tratamiento al adulto mayor para que estos puedan lograr la satisfacción de las necesidades humanas básicas y espirituales, alcanzar la plenitud y felicidad en esta etapa de la vida.

  • English

    The article constitutes a scientific proposal guided to delve deeply into the thematic of the older adult and its quality of life, considering that in this stage of aging the very complex interaction of biological, psychological and social factors becomes evident, in the one which not alone the problems of health are affected, but another group of factors that have been denominated of social risk in the older adult. For this reason, it is proposed as objective to offer an approachment to the fundamental theoretical bases with emphasis in the mistreatment to the older adult and its repercussion in the quality of life. Today the citizens are facing this social and family problem, where many times the families don't have conscience of their behavior, because they possess a very narrow notion of this phenomenon in this age. In a same way, it is considered a necessity to create and to develop attitudes and practices in the professionals for the treatment to the older adult, so that they can achieve the satisfaction of the basic and spiritual human necessities, attaining the plenitude and happiness in this stage of life.


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