Propiedades psicométricas del Cuestionario de Gratitud (G-20) en una muestra de adolescentes argentinos

• Maria Carolina Klos ^[1] ; Cinthia Balabanian ^[1] ; Viviana Noemí Lemos ^[1] ; Gloria Bernabé-Valero ^[2] ; Joaquín García-Alandete ^[2]
  1. [1] Universidad Adventista del Plata

     Universidad Adventista del Plata

     Argentina

     
  2. [2] Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

     Universidad Católica de Valencia San Vicente Mártir

     Valencia, España

     
• Localización: Revista Argentina de Ciencias del Comportamiento ( RACC ), ISSN-e 1852-4206, Vol. 12, Nº. 1, 2020, págs. 50-59
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Psychometric properties of the Gratitude Questionnaire (G-20) in a sample of Argentine adolescents
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El Cuestionario de Gratitud (G-20) permite evaluar la gratitud interpersonal, frente al sufrimiento, el reconocimiento de los dones personales y la expresión de gratitud. Con el objetivo de verificar la estructura factorial del G-20 en adolescentes argentinos, se desarrolló un estudio de carácter instrumental. La muestra estuvo compuesta por 370 estudiantes (M = 15.24; DE = 1.50), se realizó un AFC a partir del modelo propuesto en la escala original y se calculó la fiabilidad compuesta. Tanto los índices de ajuste del AFC como los índices de penalización apoyan un modelo de cuatro dimensiones (NFI, NNFI, IFI y CFI ≥ .94; RMSEA < .08; SRMR < .09). La fiabilidad compuesta del instrumento resultó satisfactoria tanto para la escala global (FC = .94) como para cada una de las dimensiones (FC = .72 a .83). El G-20 presenta evidencias psicométricas satisfactorias que posibilitarían una evaluación válida y confiable del constructo gratitud en adolescentes argentinos.

  • English

    The Gratitude Questionnaire (G-20) assesses interpersonal gratitude, gratitude before suffering, the recognition of personal gifts in personal experience and the expression of gratitude. In order to verify the factor structure of the G-20 in Argentine adolescents, an instrumental study was developed. The sample was composed of 370 students (M = 15.24; SD = 1.50), a CFA was performed based on the model proposed in the original scale and the composite reliability was calculated. Both the CFA adjustment indices and the penalty indices support a fourdimensional model (NFI, NNFI, IFI and CFI ≥ .94;

    RMSEA < .08; SRMR < .09). The composite reliability of the instrument was satisfactory for both the global scale (FC = .94) and for each of the dimensions (FC = .72 to .83). The G-20 presents satisfactory psychometric evidence that enables a valid and reliable evaluation of the gratitude construct in Argentine adolescents.