Resumen de Percepciones de adolescentes uruguayos sobre un programa de prevención de consumo de tabaco y promoción de actividad fìsica

Lucía Martínez, María Traversa, Viviana Moreno, Andrew Springer, Melissa Harrel

• español

  Objetivo: ¡Activate Ya! es un programa de promoción de salud que tiene el objetivo de pre-venir el consumo de tabaco y promover la actividad física en adolescentes del nivel secun-dario en Uruguay. Este estudio cualitativo explora las percepciones sobre la modalidad del programa y participación del alumno, y el impacto en los conocimientos y actitudes sobre actividad física y tabaco, según la perspectiva de quienes participaron en ¡Activate Ya!Método: Al final de la implementación de ¡Activate Ya!, se condujeron grupos focales en ocho liceos con 50 estudiantes de 1º año de Ciclo Básico. Para explorar los temas de los grupos focales, se aplicó el método de análisis de contenido a través de tres revisores que consistió en: transcribir las entrevistas grabadas en grupos focales; repasar las transcrip-ciones para asignar un código para explorar temas; y comparar y confirmar los códigos y temas identificados por los revisores. Hallazgos: Los temas principales que se identificaron a través de los grupos focales fue-ron: rol activo y modalidad de participación del alumno, conceptos claves de impacto de ¡Activate Ya! (Tabaco y Actividad Física), conceptos claves de vida saludable, beneficios percibidos del programa y aspectos mejorables del programa.Conclusión: Los estudiantes expresaron actitudes positivas hacia la modalidad de la intervención. Los temas de salud identificados por los estudiantes mostraron que la integración de este tipo de temáticas a través de dinámicas grupales en espacios curriculares ofrece una estrategia prometedora para la promoción de salud de estudiantes del nivel liceal. El tiempo de intervención debe ser mayor de 4 meses y en lo posible acompañar todo el año liceal. Este estudio sugiere que el juego, las dinámicas de grupo, y la actividad física son herramientas importantes para el aprendizaje y la retención de informaciones claves para la salud en adolescentes.

• English

  Objective: Activate Ya is a health promotion program that aims to prevention tobacco use and promote physical activity in adolescents at the secondary school level in Uruguay. This qualitative study explores the perceptions of the mode of delivery of the program and student participation, and the impact in knowledge and attitudes about physical activity and tobacco, according to the perspective of those participating in Activate Ya.Method: At the end of Activate Ya, focus groups were conducted in 8 schools with 50 students from 1 year of Ciclo Basico. In exploring themes from the focus groups, content analysis was applied that consisted in three reviewers: transcribing the recorded interviews from the focus groups, reviewing the transcriptions to assign codes for exploring themes, and comparing and confirming codes and themes identified. Findings: The principal themes identified through the focus groups were: active role and mode of participation of the student, key concepts of impact of Activate Ya (tobacco and physical activity), key concepts of healthy lifestyle, perceived benefits of the program, and aspects of the program that could be improved.Conclusion: Students expressed positive attitudes toward the mode of delivery of the intervention. The themes identified by the students demonstrated that the integration of this type of themes through group dynamics during curricular classes/spaces offers a promising strategy for the promotion of health of students at the secondary school level. The time of the intervention should be greater than 4 months, and if possible, through the entire school year. This study suggests that games, group dynamics, and physical activity are important tools for learning as well as the retention of key information for the health of adolescents.