Irán
El objetivo de esta investigación fue determinar la relación entre el curso de capacitación en servicio y el ambiente de trabajo basado en el modelo de transición HOLTON (1987). Se ha utilizado un método descriptivo-analítico. Los resultados de la investigación indican que se puede considerar lo siguiente para la transferencia efectiva de la educación al ambiente de trabajo en Irán: 1) Preparación del alumno; 2) Proporcionar comentarios apropiados a los alumnos en el menor tiempo posible; 3) Crear un clima organizacional positivo y deseable.
The aim of this research was determining the relationship between in-service training course and work environment based on HOLTON transition model (1987). A descriptive-analytical method has been used.
Findings of the research indicate that the following can be considered for effective transfer of education to the work environment in Iran: 1) Readiness of the learner; 2) Provide appropriate feedback to learners in the shortest possible time; 3) Creating a positive and desirable organizational climate.
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