Aprendizaje del derecho público basado en los estudiantes. Algunas experiencias teórico-prácticas desde el confín del mundo.

• Marcelo Javier Marchesi ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Ente Ríos
• Localización: Docencia y Derecho, ISSN-e 2172-5004, Nº. 15, 2020 (Ejemplar dedicado a: Docencia y Derecho)
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo
• Resumen

  • El presente artículo contiene los resultados de experiencias del autor en la implementación de un nuevo enfoque para la enseñanza del Derecho. Ello ha conducido a gestionar un proceso de enseñanza-aprendizaje centrado en los estudiantes y sus necesidades cognitivas y afectivas, mediante tareas interactivas que ofrecen oportunidades de ayudar a nuestra comunidad. This article contains the results from the author´s experiences in implementing a new focus for public law teaching. This has led to the management of a teaching-learning process centered on the students, their cognitive and affective needs, through interactive tasks which offer opportunities to help our community.