Teacher training in the use of the functionalities of the TIC’S.

• Autores: Emma Zulay Delgado Saeteros, Belinda Marta Lema Cachinell, Luis Alberto Alzate Peralta
• Localización: Revista de Investigación, Formación y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, ISSN 1390-9789, ISSN-e 1390-9681, Vol. 1, Nº. 1, 2015 (Ejemplar dedicado a: September - December)
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Capacitación docente en el uso de las funcionalidades de las TIC’S.
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    La enseñanza del idioma inglés, además de su significación social y cultural, constituye una disciplina cada vez más importante en el mundo de hoy, por el alto nivel de desarrollo científico-técnico y la colaboración internacional entre los pueblos. Sin embargo, no resulta encontrar una estrategia adecuado para la enseñanza de las lenguas extranjeras, y del inglés en particular. La gran cantidad de diferente estrategia hace que las preferencias de los docentes se encuentren dividida.

     Mientras tanto, el gran colectivo de estudiantes de inglés es incapaces de comunicarse correctamente tras años de aprendizaje, por lo cual mediante la estrategia a investigar se pretende revelar un proceso de enseñanza aprendizaje con un enfoque multicultural debido que nuestro país posee una diversidad de culturas que merecen un tratamiento más específico para un mejor aprendizaje del idioma ingles

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    This research considered how globalized technologies are part of a process of constant training and developmen-tal education and for those who are included in her development.The ITF need to know how to improve the constant training of its teaching faculty in the field of Information Techno-logy and Communications, and how to create an educational innovation using the features of these tools, they will faci-litate the flow of teaching learning.

    At a glance the use of technological tools in the ITF it was found that the teacher has difficulty understanding the be-nefits that could lead management functionality within the teaching-learning process.