En el marco de los resultados de la investigación “Hacia un proyecto educativo para el emprendimiento”, el presente artículo muestra uno de sus mayores logros: las denominadas Spin off, por cuanto contextualizan y prevén condiciones desde los conceptos y la puesta en marcha de estos procesos empresariales, abriendo espacios para el debate y la revisión de sus conceptos básicos. El artículo se encuentra estructurado en cuatro partes: el primero enuncia los conceptos básicos y el proceso de creación de las Spin Off de acuerdo a los lineamientos dados por Spin off Colombia, el segundo apartado presenta relaciones conceptuales del papel de la Universidad y el emprendimiento dinámico, el tercero ilustra al lector en cómo estos se concretan en proyectos empresariales, y por último se presenta las Spin Off como una opción pertinente de emprendimiento desde los escenarios educativos y de gran significancia para el desarrollo social y económico.
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