Análisis de las estrategias para promover la salud bucal

• Remedios Valdez-Penagos ^[1] ; Sergio Tobón ^[2]
  1. [1] Facultad de Estudios Superiores Zaragoza, UNAM
  2. [2] Centro Universitario CIFE
• Localización: Ra Ximhai: revista científica de sociedad, cultura y desarrollo sostenible, ISSN-e 1665-0441, Vol. 15, Nº. 3, 2019, págs. 67-84
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Analysis of strategies to promote oral health
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen
  • español

    El propósito de este estudio fue identificar las experiencias de promoción de salud estomatológica utilizadas en México y algunos países de Latinoamérica, reconocer los alcances obtenidos en los ejercicios de educación para la salud y establecer los retos en las intervenciones de promoción de salud con un enfoque en la socioformación. Para ello, se realizó un análisis documental en el cual se incluyeron artículos científicos y páginas oficiales de las secretarías y ministerios de salud de Argentina, Brasil, Cuba, Ecuador, México, Perú y Venezuela. Se identificaron como estrategias de promoción de salud la gobernanza, la educación para la salud y la construcción de ciudades saludables; respecto a la gobernanza se identificaron a Argentina, Brasil y Cuba como países que han mejorado los perfiles de salud estomatológica gracias a las políticas adoptadas. En la educación para la salud se observó una baja producción de evidencia científica en la mayoría de los países, excepto por Cuba; la producción de evidencia se encuentra relacionada fuertemente al desarrollo de técnicas e incremento de conocimientos, no se identificaron experiencias de trabajo multidisciplinario ni de ejercicios que relacionen de la salud estomatológica con la salud general. Las experiencias de educación para la salud estomatológica reportadas no contribuyen a la creación de ciudades saludables. La socioformación es un enfoque que permite articular las diversas estrategias de promoción de la salud bucal en los ciudadanos.

  • English

    The purpose of this study was to identify the stomatological health promotion experiences used in Mexico and some Latin American countries, to recognize the scope obtained in the health education exercises and to establish the challenges in health promotion interventions with a focus on socioformation. A documentary analysis was carried out which included scientific articles and official pages of the secretariats and ministries of health of Argentina, Brazil, Cuba, Ecuador, Mexico, Peru and Venezuela were analyzed.

    Governance, health education and the construction of healthy cities were identified as health promotion strategies. Regarding governance, Argentina, Brazil and Cuba were identified as countries that have improved the profile of stomatological health thanks to the adopted policies. In health education, there was a low production of scientific evidence in most countries except Cuba; The production of evidence is strongly related to the development of techniques and increase of knowledge, we did not identify experiences of multidisciplinary work nor of exercises that relate from the stomatological health to the general health. The reported health education experiences do not contribute to the creation of healthy cities. The socialization of health promotion experiences shows the situation of this process in the countries; these jobs should articulate governance, health education and healthy cities;

    The socioformation is an approach that allows health promotion to achieve this articulation by integrating collaborative work as part of the citizens' ethical life project.