Resumen de Redes sociales y ciberbulling: investigación desde el Trabajo Social
La elección del tema se debe a la mejora del acceso por el alumnado de las redes sociales, con los peligros que ellos lleva en la entramada globalización de redes actual. Para ello hago reflejamos los estudios de la funcación ANAR en cuento a causas, tipología y factores desencadenantes. Por otra parte damos una relación simplificada de actuaciones que llevan a cabo los menores que los exponen en mayor o menor medida a realizar o recibir ciberbulling, siguiendo el estudio de Cisneros X, sobre la red por los menores. Siendo siempre conscientes de que la aportación de las TIC tiene una influencia positiva en el desarrollo de las aptitudes (siempre que se haga un uso adecuado), siendo el profesorado la institución docente la figura clave: capacitándolos para ello y dándoles pautas de actuaciones para un desempeño adecuado, y su uso responsable.
