Resumen de Comprensiones narrativas de la investigación en la formación docente en posgrados
Esta ponencia tiene como finalidad presentar algunos de los resultados obtenidos en el proyecto titulado “comprensiones narrativas de la investigación en la formación docente en posgrados”. Cuyo objeto de estudio es la indagación sobre la formación de docentes, en cuanto a los aprendizajes en investigación, las transformaciones en el contexto del docente, y las experiencias de formación en el ámbito universitario. La intención en este escenario es profundizar lo que constituye la formación docente posgradual, desde las proximidades y emergencias del proceso a través de la relación de ejes de investigación para la generación de construcciones teóricas en este campo. Por otro lado, desde la narrativa se recuperan los diversos significados que se logran obtener en los relatos, permite que este campo del conocimiento sea estudiado desde las voces de maestros, para generar comprensiones teóricas.
