Semantic coordinates of research on extracurricular education program quality assessment

• Autores: Larisa Loginova
• Localización: Opción: Revista de Ciencias Humanas y Sociales, ISSN 1012-1587, Nº. Extra 14, 2018, págs. 793-808
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Coordenadas semánticas de la investigación sobre la evaluación de la calidad del programa de educación extracurricular
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• Resumen
  • español

    El objetivo del estudio es investigar el papel del club educativo en la realidad pedagógica contemporánea a través del estudio en profundidad de las clases del docente y las actividades curriculares y el seguimiento de dos grupos experimentales de participantes en las etapas primaria y final en el club educativo. Como resultado, el objetivo principal del club educativo es formar y mejorar ciertas habilidades y destrezas. Como conclusión, el club educativo como una variedad de sistema avanzado de capacitación docente dentro de la actividad metódica de las escuelas integrales demostró su productividad multidireccional, incluida la influencia positiva en el nivel de las capacidades creativas de los docentes.

  • English

    In the climate of the modern market economy, education is the major criterion for producing a competitive specialist. The problem is that their quality assessment is rather challenging, as the assessment criteria are flux. The purpose of this article is to identify and consider the main criteria for American Electric Power (AEP) quality assessment. This goal was achieved by means of complementary research methods: generalization, comparative analysis, and synthesis.

    Research result is that we considered seven leading criteria that should guide AEP quality assessment. This will allow picking education programs of higher quality. This will affect the intellectual development of the younger generation.