Investigación de producción.

• Autores: Carla Argañaraz
• Localización: Cuadernos del Centro de Estudios en Diseño y Comunicación. Ensayos, ISSN-e 1853-3523, ISSN 1668-0227, Nº. 11 (Proyectos en el aula), 2002 (Ejemplar dedicado a: Creación, Producción e Investigación. Proyectos 2003 en Diseño y Comunicación)
• Idioma: español
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• Resumen

  • La era de la realización de productos audiovisuales es multidimensional. Existe un enfrentamiento a una cantidad de información utilizable aunque sólo tengamos unos pocos medios para captarla. El concepto de producción audiovisual y producción multimedia no es nueva. Es fundamental el proceso estructural de la producción ya que está más allá del tipo de producto que se lleva a cabo. Es por excelencia el factor ordenador, que constituye el esqueleto organizacional de una cadena mayor que involucra los procesos de producción, distribución y exhibición.

    En la primera fase de la investigación, se desarrollarán aspectos concernientes a instituciones normativas, que se vinculan con el quehacer profesional. En la segunda fase, empresas que se vinculan con la prestación de servicios. En la tercera fase se investigarán las instituciones y organismos nacionales e internacionales que sirvan de fuente de financiación, sus características, requerimientos y normativas. Se tomarán como casos de estudio: Proyecto Raíces (España - Argentina); Proyecto Ibermedia (Comunidad Europea); Proyecto ICCa (Canadá); Festivales y Mercados; Fondo Nacional de las Artes y otras instituciones.

    El trabajo de investigación plantea que los alumnos: identifiquen y conozcan las principales fuentes de información en la producción. Conozcan las principales instituciones relacionadas con el que hacer de la producción audiovisual. Reconozcan y diferencien la gama de empresas y servicios vinculadas a las diferentes áreas de desarrollo de producción. Se capaciten en la búsqueda de información y manejo de posibles fuentes de recursos productivos a través del relevamiento de las instituciones a nivel nacional e internacional que constituyen fuentes de recursos económicos para el que hacer de la producción. Este proyecto se orienta a que los estudiantes se capaciten en una macroestructura para el desarrollo productivo comercial.