Resumen de La Informática como materia fundamental en un sistema educativo del siglo XXI

Miguel Riesco Albizu, María Ángeles Díaz Fondón, Darío Álvarez Gutiérrez, Benjamín López Pérez, Agustín Cernuda del Río, Aquilino Adolfo Juan Fuente

• Es innegable la importancia que ha alcanzado la informática en la sociedad, y ya es imprescindible para entender y tener éxito en el mundo actual. Sin embargo, en el currículo educativo de primaria y secundaria esta importancia no se ve reflejada, y la informática aparece como asignatura complementaria orientada a usuarios. Creemos que ha llegado el momento de que, al igual que en otros países avanzados, la informática dé el paso a materia troncal. Con la reciente reforma de la LOMCE se ha perdido una buena oportunidad para esto. Sin embargo, esto puede paliarse mediante la definición de una asignatura con estructura y contenidos concretos orientada al pensamiento computacional y a la formación de creadores