Aligning genre and practice with learning in Higher Education: an interdisciplinary perspective for course design and teaching

• Autores: B. Trayner, S. Mavor
• Localización: English for specific purposes: An international journal of ESP, ISSN 0889-4906, Vol. 20, Nº 4, 2001, págs. 345-366
• Idioma: inglés
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