Intención de emprendimiento en los estudiantes: Un estudio en la Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

• Danny X. Arévalo Avecillas ^[1] ; Carmen P. Padilla Lozano ^[1] ; Nancy I. Wong Laborde ^[1]
  1. [1] Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

     Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

     Guayaquil, Ecuador

     
• Localización: Alternativas, ISSN 1390-1915, Vol. 17, Nº. 1, 2016, págs. 5-15
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Intention of entrepreneurship in students: A study at the Catholic University of Santiago de Guayaquil
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• Resumen
  • español

    A partir de datos tomados en el segundo semestre del año 2014 se comparan las actitudes personales, sociales y de entorno hacia el emprendimiento en la facultad de Ciencias Económicas y Administrativas (CEA). Se realiza una investigación no experimental, con horizonte de tiempo transversal descriptivo. Se tomó como base el modelo de intención de emprendimiento de Liñán, Urbano & Guerrero (2011). Para el análisis estadístico se tomaron como base los datos de cinco carreras, donde la muestra ponderada fue de 328 estudiantes. Pese a que todas carreras tienen una predisposición por encima de la media, los estudiantes de Administración presentan mejores resultados y, a la vez, su carrera presenta mayor cantidad de inscritos con un 32% de la muestra. También se muestra cómo la universidad puede influir de forma determinante en la intención de emprendimiento. El estudio proporciona información valiosa para líderes de la administración privada, docentes, estudiantes y empresarios.

  • English

    From data collected in the second half of 2014 semester, social environment and attitudes toward entrepreneurship at the faculty of Economics and Administrative Sciences (CEA). A non-experimental research is carried out, with descriptive transversal time horizon. The entrepreneurial intention model of Linan, Urban & Guerrero (2011) was taken as a basis. For statistical analysis on the data they took five careers, where the weighted sample was 328 students. Although all careers are predisposed above average, students of Administration have better results, while their career has registered the 32% of the sample. It also shows how the university can influence decisively in the intention of entrepreneurship. The study provides valuable information for private management leaders, teachers, students and businessmen.