Necesidad de incrementar la carrera de Ingeniería Metalúrgica en las Universidades Peruanas

• Asencios Trujillo, Lida Violeta ^[2] ; Berna Tamayo, José Alberto ^[2] ; Huari Sulluchuco, Carlos William ^[2] ; Quispe Pérez, Marcos Luis ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional de Moquegua

     Universidad Nacional de Moquegua

     Moquegua, Perú

     
  2. [2] Universidad Nacional de Educación del Perú
• Localización: Educa UMCH, ISSN-e 2617-0337, Nº. 14 (Revista Educa - UMCH N°14 2019 (julio - diciembre)), 2019, págs. 1-16
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Need to increase the career of Metallurgical Engineering in Peruvian universities
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• Resumen
  • español

    En el siguiente artículo, se analizan dos elementos fundamentales: la situación minera en el Perú, y la necesidad de incrementar los estudios de Ingeniería Metalúrgica. Ambos elementos deben estar indisolublemente ligados, ya que responden a necesidades económicas y sociales que cada vez se acentúan más. El trabajo está articulado en varias secciones que inician con  un breve análisis histórico del papel de la educación y el desarrollo social, donde se insiste en el rol que juegan las universidades en este rubro. También se ofrecen comparaciones de lo anterior con otros países, tanto dentro del área como a nivel global, para llegar al siguiente objetivo: aportar informaciones necesarias para dar a conocer la urgencia de extender y perfeccionar las carreras universitarias de Ingeniería de Minas en el entorno nacional.  Por otra parte, se hace énfasis en los conflictos sociales que lamentablemente se vienen originado y se mantienen en la población relacionada con la minería Para ello se tomaron como base algunos elementos aportados por la tesis de maestría Caminos de encuentro en el manejo de conflictos sociales en el sector minero: caso Cocachacra.

  • English

    In the following article, two fundamental elements are analyzed: the mining situation in Peru, and the need to increase Metallurgical Engineering studies. Both elements must be inextricably linked, as they respond to economic and social needs that are increasingly accentuated. The work is articulated in several sections that begin with a brief historical analysis of the role of education and social development, where the role of universities in this area is insisted. Comparisons of the above are also offered with other countries, both within the area and globally, to reach the following objective: provide necessary information to raise awareness of the urgency of extending and perfecting the university studies of Mining Engineering in the national environment. On the other hand, emphasis is placed on the social conflicts that unfortunately originate and remain in the mining-related population. For this purpose, some elements contributed by the master's thesis Meeting paths in the management of social conflicts were taken as a basis the mining sector: Cocachacra case.