Resumen de Análise dos gastos na alocação dos recursos públicos destinados ao ensino fundamental dos munícipios do Espírito Santo
Wellington Dantas Sousa, Matheus Albergaria Magalhães, Carlos Augusto Nascimento, Juliana Reis Bernardes
O presente estudo avaliou a eficiência a eficácia na utilização de recursos públicos aplicados no ensino fundamental dos municípios Capixabas. Por meio de uma pesquisa descritiva, com abordagem predominantemente quantitativa, utilizou-se a Análise Envoltória de Dados – DEA e a técnica de Regressão Logística (Logistic Regression). Os achados revelam que os valores médios gastos por estudante não são determinantes para o alcance das metas estabelecidas pelo IDEB, já que, dentre os 10 municípios que tinham os maiores gastos, apenas metade atingiu a meta do IDEB em sua totalidade e/ou na média. No que tange à eficiência, 16 municípios alcançaram a eficiência máxima na alocação dos recursos, tendo metade deles também atingido a meta do IDEB em sua totalidade e/ou na média. Por fim, relativo à eficácia, foram obtidos indícios da existência de um relacionamento estatisticamente significante entre o IDHM educação, a eficiência na aplicação dos recursos públicos e o alcance da meta do IDEB.
