Resumen de Implementación de "Avogadro" como visualizador y constructor de moléculas con alumnos de primer ano˜ de Odontología en la asignatura Química General y Orgánica

Celia Torres Quezada, Patricia Varela Gangas, María Verónica Frías, Patricio Flores Morales

• español

  Los visualizadores moleculares son hoy una realidad cada vez más presente en el aula que permite a los estudiantes desarrollar habilidades de espaciamiento tridimensional de moléculas. Es por esto que en este estudio se utilizó el visualizador molecular Avogadro de libre acceso. El programa no solo permitió que los estudiantes se entrenaran en el desarrollo de la capacidad tridimensional, sino que también lograron determinar más rápidamente la quiralidad de carbonos en moléculas con isómeros ópticos. De hecho, la velocidad de asignación se redujo a la mitad comparada con moléculas bidimensionales. Por otro lado, se concluye que los alumnos son proclives a usar este programa no solo en cursos de química, sino en otros más avanzados

• English

  Today, molecular viewers are an undeniable reality in the classroom. This type of softwares allow students the three dimensional development. In this study, free access molecular viewer Avogadro was used. The using of the program was successful not only in the three dimensional training, but in the pointing out of carbons’ quilarity of optical isomers. In fact, the velocity was reduced to a half part in comparison to bidimensional molecules. On the other hand, students were prone to the usage of Avogadro in basic and advanced chemical courses