Resorting to E-Tandem Learning in Academic Language Teacher Training Programmes: Evidence from the Literature and the Field

• Autores: José Ignacio Aguilar Río, Cédric Brudermann, Dagmar Abendroth Timmer
• Localización: Redefining Tandem Language and Culture Learning in Higher Education [Recurso electrónico] / coord. por Claire Tardieu, Céline Horgues, 2019, ISBN 978-0-429-50589-8
• Idioma: inglés
• Texto completo no disponible (Saber más ...)