En los últimos años se han desarrollado en Uruguay diversas acciones tendientes a expandir el Pensamiento Computacional en la educación primaria y media. En el presente artículo se relata y reflexiona sobre las actividades desarrolladas en esta línea, así como las acciones para potenciar el Pensamiento Computacional en la educación uruguaya.
In recent years, various actions have been developed in Uruguay to expand Computational Thinking in primary and secondary education. The present article describes and reflects on the activities carried out in this line, as well as the actions to enhance Computational Thinking in Uruguayan education.
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