Prácticas externas de trabajo social en asociaciones vecinales: una experiencia piloto

• Beatriz Esteban Ramiro ^[1]
  1. [1] Universidad de Castilla La Mancha
• Localización: Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 2259-2261
• Idioma: español
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• Resumen

  • Durante los cursos 2015/2016 y 2016/2017, se llevó a cabo una colaboración entre la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera de la Reina y las asociaciones vecinales de dicha localidad, con la finalidad principal de la aplicación práctica de los contenidos de la asignatura Prácticum Investigación y Diagnóstico de tercer curso. A través de su inmersión durante dos meses en el medio, se partía de la consideración de que estas organizaciones poseen información privilegiada sobre la realidad social de los barrios. La experiencia pretendía generar simbiosis entre teoría y práctica poniendo el foco en el estudio de investigación desde la promoción de los espacios comunitarios de la ciudad y dando voz a uno de los agentes situado como informante clave: el movimiento vecinal. De esta manera se consiguieron objetivos bidireccionales relacionados por un lado con la adquisición de competencias necesarias para el futuro desarrollo profesional del alumnado del Grado de Trabajo Social y por otro lado, como una acción de empoderamiento para las propias asociaciones vecinales que se sitúan como agentes guía para el alumnado y además consiguen información necesaria para el desarrollo de sus barrios así como algunas claves y experiencias para la acción. Siguiendo así con las propuestas para estándares de calidad en las prácticas externas recogidas por la Conferencia de Decanos/as y Directores/as de Trabajo Social de las Universidades de España (2013). Objetivos 1. Promover el acercamiento del alumnado que cursa estudios en el Grado de Trabajo Social a la realidad social del municipio a través de su inmersión en las asociaciones vecinales. 2. Favorecer la integración de los contenidos abordados en la asignatura “ Prácticum: Investigación y Diagnóstico”. Visibilizar el papel del Trabajo Social en los movimientos comunitarios y vecinales en el ámbito local permitiendo el contacto directo con los cauces de participación ciudadana.