La investigación transformadora: el aporte científico-técnico del Colegio de Trabajo Social de Las Palmas

• Ismael de la Fe ^[1] ; Francisca Lema Quintana ^[2]
  1. [1] Instituto Formación Profesional Santa María de Guía
  2. [2] Colegio Oficial de Trabajo Social de Las Palmas
• Localización: Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 1643-1655
• Idioma: español
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• Resumen

  • ¿Qué hace un Colegio Profesional investigando? La Apuesta desde el Colegio Profesional de Trabajo Social de Las Palmas es desarrollar un trabajo vivo conectado con las relaciones institucionales, la presencia en los medios de comunicación y las actuaciones que despliega el Colegio con las personas colegiadas. Se plantea realizar un trabajo de investigación transformadora para la actualización del II Informe “Investigación sobre la situación de los Servicios Sociales en Canarias” 2014. La estrategia de investigación tiene cuatro líneas metodológicas: 1. Epistemológica: la reflexión y revisión del sentido y contenido del conocimiento científico-técnico de la investigación. 2. Cuantitativa: actualización de los indicadores sociales del II Informe. 3. Cualitativa: emplear como fuentes secundarias otras investigaciones y aplicar técnicas cualitativas específicas para fomentar la comprensión del contexto social y de la intervención profesional. 4. Activa: implicar en la investigación a diferentes agentes, fomentando el protagonismo de las personas colegiadas, a través de la información, colaboración e implicación en todo el proceso con especial énfasis en el análisis de indicadores sociales. La apuesta por la investigación desde un Colegio Oficial de Trabajo Social es una importante herramienta científico-técnica que da respaldo ante otras instituciones al discurso y las propuestas que impulsa. También porque es una herramienta para las personas colegiadas en su ejercicio profesional, ya que podrán disponer de una visión común y de diferentes indicadores sociales para el diseño y desarrollo de proyectos e intervenciones. Además puede ser una herramienta compartida, por ejemplo con profesionales de otras disciplinas o decisores públicos.