Guía de comunicación del Colegio de Trabajo Social de Galicia

• Marta Capeáns Outier ^[1] ; Gonzalo Saborido Martínez ^[1] ; David Saavedra Pino ^[1] ; Víctor González Meizoso ^[1]
  1. [1] Colegio Oficial de Trabajo Social de Galicia
• Localización: Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 1430-1439
• Idioma: español
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• Resumen

  • En los medios de comunicación suelen aparecer temáticas íntimamente relacionadas con el trabajo social: exclusión, inmigración, menores, personas mayores, violencia machista… Dichas temáticas tienen sobre ellas permanentemente el foco mediático por la facilidad con la que el morbo, el sensacionalismo y el amarillismo recaen sobre ellas. La falta de formación específica en las universidades en estos campos potencia este fenómeno que, debido a esto, no depende exclusivamente de la responsabilidad del periodista. Por otra parte, no es sólo una cuestión que afecte al estilismo: constantemente se violan los códigos deontológicos del periodismo. El mundo está en pleno proceso de grandes transformaciones sociales. Todos estos cambios ofrecen oportunidades para la inclusión o la exclusión, si no se hace nada para evitarlo. La inclusión es importante en sí misma, pero también porque es el fundamento de la prosperidad compartida. La exclusión es siempre demasiado onerosa. Implica costes sociales, políticos y económicos. Las y los trabajadores sociales juegan un rol fundamental a la hora de descubrir esos motivos y prever o analizar las consecuencias. Su trabajo de acompañamiento es básico. Pero hay otra pata fundamental: la comunicación. El periodista es el mediador entre los hechos y la realidad y dicha mediación debe ser honesta y pedagógica. La guía de estilo que proponemos, pretende ser una herramienta para los profesionales de la información y la comunicación y todas las personas que pretendan comunicar la realidad social desde una honesta objetividad, sin estigmas y sin perjuicios. Del mismo modo, pretende transmitir la diversa realidad de las personas en riesgo de exclusión o situación de dependencia, de la diversidad funcional, de los menores, niñas y niños, de edad en situación de conflicto, de las mujeres como colectivo vulnerable, de la inmigración y las minorías étnicas.