Buenas prácticas desde el Trabajo Social en el apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales derivadas de una situación de discapacidad, en la Universidad de Salamanca
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[1] Universidad de Salamanca
Universidad de Salamanca
Salamanca, España
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- Localización: Comunidades sostenibles: dilemas y retos desde el trabajo social / coord. por Ana I. Lima Fernández, Enrique Pastor Seller, Carmen Verde Diego, 2017, ISBN 978-84-9177-336-8, págs. 1071-1081
- Idioma: español
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Resumen
La Universidad de Salamanca desde su Servicio de Asuntos Sociales, tiene la responsabilidad con la sociedad de promover el compromiso responsable y la participación activa en la defensa y lucha por la diversidad y los derechos. A través de la figura profesional del Trabajador Social, especialista en discapacidad , acomete las actuaciones reflejadas en sus Principios normativos para la igualdad de oportunidades, acción positiva y no discriminación de las personas con discapacidad en la Universidad de Salamanca . El trabajador social apoya al estudiante en situación de discapacidad en la transición de las etapas previas educativas al acceso a la universidad. Valora las adaptaciones curriculares oportunas y media entre el docente y el estudiante. Insta a la universidad a tomar todo tipo de medidas encaminadas a eliminar barreras arquitectónicas y de la comunicación, siguiendo criterios de accesibilidad universal y diseño para todos. Como fin último presta especial atención a la transición a la vida laboral facilitando formación e información sobre las necesidades específicas en su inclusión laboral. Se destaca el perfil del trabajador social en estas unidades de apoyo dada la importancia de la coordinación entre los diferentes profesionales para llegar a un abordaje integral de la persona con diversidad funcional, de tal forma que la fusión de las actuaciones desde el ámbito educativo y social consigan la inclusión plena del estudiante, mejoren su calidad de vida y su vida independiente.
