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Resumen de Assistência estudantil: Avanços nos programas de permanência da Universidade de Brasília

Carolina Cassia Batista Santos, Denise Bomtempo Birche de Carvalho, Luísa Marques Da Rocha Baumgarten, Luiz Cláudio Costa Ferreira, Marília De Faria Ferreira, Rafael Zonta

  • Este trabalho possui o objetivo de analisar as ações de assistência estudantil, a partir de avaliações dos resultados da ampliação no acesso aos benefícios que objetivam a permanência e diplomação dos estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica na Universidade de Brasília (UnB). A metodologia utilizada foi a compilação e análise de dados sobre os estudantes participantes dos programas de assistência estudantil em termos de renda, composição e orçamento familiar, padrões de consumo, situação de saúde, conforme matriz de avaliação socioeconômica desenvolvida pelos assistentes sociais do setor responsável. Dentre os processos de trabalho desenvolvidos pela equipe de assistentes sociais no âmbito dos programas e ações de assistência estudantil podemos citar: acolhimento, realização de estudos socioeconômicos, visitas domiciliares, encaminhamentos à rede de políticas públicas e elaboração de relatórios e pareceres sociais. No período de 2011 a 2015, os avanços na Política de Assistência Estudantil se referem não apenas ao aumento significativo do acesso de estudantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica aos programas, mas também ao aprimoramento dos processos de trabalho da equipe técnica responsável pela gestão e avaliação da política. Cabe destacar: a) revisão do instrumental técnico-operativo das avaliações socioeconômicas com o objetivo de aprimorar os processos de trabalho; b) realização de trabalho integrado da assistência estudantil com questões relacionadas à diversidade; c) implantação do projeto de monitoramento pedagógico e dos atendimentos multidisciplinares para elaboração de pareceres e encaminhamento dos estudantes atendidos à rede intersetorial de serviços; d) aprimoramento do sistema de informação ao cidadão e de ouvidoria em relação à transparência pública na gestão dos programas de assistência estudantil na UnB.


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