Sistema de acciones para la gestión de recursos educativos abiertos en la Escuela Latinoamericana de Medicina

• Inalvis Sánchez Braña ^[1] ; Alicia María Sarrión Navarro ^[1] ; Yulianela Corrales Sarrión ^[1]
  1. [1] Latin American School of Medicine

     Latin American School of Medicine

     Cuba

     
• Localización: Panorama Cuba y Salud, ISSN-e 1995-6797, Vol. 13, Nº. Extra 1, 2018 (Ejemplar dedicado a: III Encuentro de Egresados de la Escuela Latinoamericana de Medicina), págs. 251-254
• Idioma: español
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• Resumen

  • Objetivo: implementar un sistema de acciones para promover la gestión de los recursos educativos abiertos como materiales de apoyo y reutilizables en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

    Método: se realizó un estudio descriptivo desde el mes de junio de 2009 hasta junio de 2014 a una muestra de 51 docentes que trabajaban con los REA en la ELAM de una población de 327 profesores.

    Resultados: se logró disponer de una nueva cultura educativa en la institución que permite a los docentes la aplicación y utilización de contenidos educativos que apoyen el proceso de enseñanza aprendizaje, se establecen mecanismos en la práctica educativa donde se compartan experiencias en el uso de los REA a través de la evidencia científica y sensibilizar a los directivos y docentes acerca de la importancia de la Tecnología Educativa en los procesos Universitarios.

    Conlcusiones: todo esto contribuirá a que se diseñen recursos educativos que sean herramientas de apoyo al conocimiento abierto en el colectivo de docentes y estudiantes de la Escuela Latinoamericana de Medicina.