Colombia
Se presenta una propuesta de enseñanza de la soldadura que incluye modelo pedagógico aplicado, metodología de desarrollo y una guía para la elaboración de proyectos de aula, dirigido a estudiantes de Ingeniería Mecánica e Industrial, dentro del contexto de la formación por competencias. Se muestra un proyecto desarrollado en una empresa del sector de la soldadura, dirigido al control y aseguramiento de la unión soldada, usando la metodología propuesta. La aplicación del modelo motivó significativamente a los estudiantes en el estudio de la soldadura y procesos afines, vinculó a las empresas del sector con la universidad, generó documentos de trabajo desarrollado por estudiantes con asesorías de docentes y expertos de las empresas.
This paper presents a proposal for the teaching of welding processes that includes an applied pedagogical model, a development methodology and a guide for the preparation of classroom projects directed to students of Mechanical and Industrial Engineering, all under the concept of training by competency. A project developed in a company of the welding sector, directed to the control and quality of welded joints was done, using the proposed methodology. The application of the model significantly motivated the students in the learning of welding and related processes enhanced the relation with the industry, and generated important documents developed by students with advice of professors and professionals of the companies.
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