Hacia una cultura de trabajo colaborativo.

• Autores: Elena Pomares
• Localización: Hoquet: Revista del Conservatorio Superior de Música de Málaga, ISSN-e 2340-454X, ISSN 1577-8290, Nº. 13, 3, 2015, págs. 111-123
• Idioma: español
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• Resumen

  • Partimos de la creencia de que para acercarnos a la realidad de un colectivo debemos observar a las personas que lo forman en su contexto. Con el presente artículo se hace una reflexión sobre nuestra labor docente, la cual obtendría un mayor rendimiento bajo una cultura de trabajo colaborativo. Deberá, por tanto, arbitrarse la fórmula para que todos los profesores de un mismo centro ya se de enseñanzas elementales, profesionales o superiores, que en cursos sucesivos o simultáneos impartan enseñanzas a los mismos alumnos/as, participen en la tarea común de programar el currículo y velen para que su desarrollo tenga más puntos de coincidencia que de discrepancias.