Resumen de La innovación social y redes de colaboración: la Red de Innovación Social desde la Educación Superior (RISES)

Claudia Milena Arias Arciniegas, Erika Jaillier Castrillón

• español

  El texto aborda el surgimiento de la Red de Innovación Social desde la Educación Superior (RISES) como uno de los resultados del proyecto de investigación Apropiación y fomento de la innovación social en el departamento de Antioquia, realizado por la Universidad Pontificia Bolivariana, la Corporación Universitaria Minuto de Dios (sede Bello) y la Fundación Universitaria Católica del Norte. Un espacio de encuentro y colaboración alrededor del fomento de la innovación social, que promueve el intercambio de conocimiento y el aprendizaje permanente. Se muestra en este trabajo un recorrido por el concepto de innovación social, para llegar a la reflexión sobre el quehacer de la red, identificando la importancia del rol de las universidades, reflejado en compromiso con la calidad y responsabilidad social universitaria, y promoviendo la innovación social como una temática estratégica en la dinámica institucional, generadora de líderes articuladores que intervienen en la labor universitaria y en su vinculación con los diferentes agentes del territorio.

• English

  The text addresses the emergence of the Network of Social Innovation from Higher Education (RISES), as one of the results of the research project Appropriation and promotion of social innovation in the department of Antioquia by the Universidad Pontificia Bolivariana, the Corporación Universitaria Minuto de Dios and the Fundación Universitaria Católica del Norte. Being a meeting and collaboration space around the promotion of social innovation, which promotes the exchange of knowledge and lifelong learning. In this work, a study of the concept of social innovation is presented, in order to reflect on the work of the Network, identifying the importance of the role of universities reflected in commitment to quality and university social responsibility, promoting social innovation, as a strategic thematic in the institutional dynamics, generating agents or articulating leaders who intervene in the university task and in its relationship with the different agents of the territory.