Pedagogía teresiana del deseo y el cine: el anhelo de lo trascendental

• Lily Peña Huillca ^[1] ; Vania Díaz Torres Pontificia ^[2]
  1. [1] Universidad de Lima

     Universidad de Lima

     Perú

     
  2. [2] Pontificia Universidad Católica del Perú

     Pontificia Universidad Católica del Perú

     Perú

     
• Localización: Actas: Congreso Interuniversitario Santa Teresa de Jesús, maestra de vida. Ávila, del 1 al 3 de agosto de 2015 / coord. por María Isabel Pérez Cuenca, María Isabel Abradelo de Usera, María Teresa Cid Vázquez, 2015, ISBN 978-84-9040-372-3, págs. 891-907
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto Completo Libro (pdf)
• Resumen
  • español

    Santa Teresa supo exponer el llamado a la trascendencia de todas las personas en su doctrina del ‘Amor con Obras’ y el ‘Ánimo animoso o determinada determinación’ para alcanzar a Dios. Sobre la base de esta ‘Pedagogía Teresiana del Deseo’ propuesta por Sara Gallardo en la que se anima a las personas a esta búsqueda de lo trascendente es que se realizará un análisis de cuatro películas: Vivir, Fresas Salvajes, La Vida es bella y Hacia rutas salvajes para ejemplificar ese deseo universal.

  • English

    Saint Teresa explains the transcendence call of all humanity with her doctrine of 'Love with Works' and 'spirited mood or determined determination'. On the basis of this 'Teresian pedagogy of desire' proposal by Sara Gallardo in which encourages people to search for transcendence, this work analyzes four films called Live, Wild Strawberries, Life is beautiful and Into the Wild to illustrate the universal desire.